CORCHO PEDAGÓGICO

(Enrique Mariscal)

Un Supervisor visitó una escuela primaria.

En su recorrido observó algo que le llamó la atención: una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos hacían un gran desorden; el cuadro era caótico.

Decidió presentarse: "Permiso, soy el Supervisor... ¿Algún problema?"

La maestra: "Estoy abrumada señor, no sé qué hacer con estos chicos...No tengo láminas, no tengo libros, el ministerio no me manda material didáctico, no tengo recursos electrónicos, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles..."

El inspector, que era un "Docente de Alma", vio un corcho en el desordenado escritorio, lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:

“¿Qué es esto?” … “Un corcho señor ", gritaron los alumnos sorprendidos.

"Bien, ¿De dónde sale el corcho?".

"De la botella señor. Lo coloca una máquina...", "del alcornoque... de un árbol"... "de la madera...", respondían animosos los niños.

"¿Y qué se puede hacer con madera?" continuaba entusiasta el docente.

"Sillas...”, “una mesa...”,”¡un barco! ". Bien, tenemos un barco.

¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito?

Escriban a que región pertenece.

¿Y cuál es el otro puerto más cercano?

¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región?

¿Alguien recuerda una canción de este lugar? Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.

La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:

"Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias."

Pasó el tiempo. El Supervisor volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden.

"Señorita... ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí? Sí señor ¡Cómo olvidarme!

Que suerte que usted regresó. No encuentro el corcho.

¿Dónde lo dejó?".

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Cuando el docente no tiene vocación o alma de maestro, ¡Nunca encuentra el corcho!

¿Tienes idea de cuántos docentes de éstos encontramos en las escuelas?

¿Te imaginas si todos los maestros tuvieran la actitud del supervisor de la historia?

El verdadero docente ejerce su maestría no porque cuenta con muchos recursos, sino porque sabe dar uso de los que dispone…... ¡Ánimo!

 

¿QUÉ PASÓ CON TUS SUEÑOS DE LA INFANCIA?

Todos en algún momento de nuestra vida hemos querido ser algo grande en un futuro. Cuando niños usamos mucho la frase “Cuando sea grande quiero ser…”, sin embargo, esa ilusión normalmente se queda en la infancia, pues a lo largo de los años nuestras aspiraciones van bajando y se van acostumbrando a lo que nos ofrece nuestro entorno.

A los 9 años quieres ser un empresario multimillonario que puede comprarse lo que desea y viajar a donde se le antoja. A los 12 años ansias tener un Play Station o un celular de última tecnología, sin pensar en cómo conseguirlo porque sigues con la ilusión de ser un empresario multimillonario. A los 16 años estás ansioso por cumplir tu mayoría de edad porque quieres ser libre, independiente y un empleado con un muy buen sueldo para poder comprar tu casa, sin darme cuenta ya no quieres ser empresario sino empleado. Sin embargo, hasta este punto de tu vida quieres tener varios inmuebles y varios automóviles. Sigues aún sin pensar en qué camino tomarás para llegar allá.

A los 18 años ya habrás terminado la escuela y estarás buscando estudiar en la mejor universidad de todas, pero eres consciente de que solo puedes estudiar en aquella que el dinero de tus padres permita, pero al terminar tu carrera podrás conseguir un empleo con un buen sueldo para dar a tus papás la vida que se merecen. A tus 20 ya llevarás algunos semestres avanzados en tu carrera, algunos amigos te ofrecerán empezar un negocio, pero lo rechazarás porque te estás preparando para un mejor futuro en una buena empresa y es mejor algo seguro.

Cuando cumplas 23 te darás cuenta de que necesitas conseguir un empleo para ayudar a tus papás y tomar experiencia laboral para cuando termines tu carrera, pero ha de ser muy duro estudiar y trabajar al mismo tiempo, por eso le pides a tus papás un poco de paciencia y fuerza para poder únicamente estudiar y así poderles recompensar todo su esfuerzo. Llega el día más feliz de tu vida, por fin te gradúas, destacando ante los demás. Recuerdas y agradeces a tus papás su ayuda para llegar a este punto, ahora te toca a ti trabajar por ellos, demostrarles que sus esfuerzos no fueron en vano.

Comienzas entonces una nueva carrera, esta vez en la universidad de la vida y es mucho más dura. Tu formación profesional es admirable, pero en las empresas necesitan a alguien que ya haya desempeñado las funciones que demandan en sus vacantes. Para entonces se te hace más fácil pensar en no conseguir una casa sino un medio de transporte y más adelante vivir con la que sea tu esposa y tus hijos bajo un arriendo económico. Ya no ves tan fácil tener tu propia casa como antes.

En algún momento te encuentras con los amigos que te ofrecieron, sin éxito, acompañarlos en su emprendimiento. Tienen una compañía joven, pero con un crecimiento progresivo, de la cual harías parte si tuvieras otra forma de pensar en aquel momento. Aun así, esta vez trabajas para ellos, pero pronto iniciarás tu propio proyecto.

En ocasiones, nos enfocamos tanto en el final del camino que dejamos pasar los medios que nos presenta la vida para llegar más rápido a nuestra meta. Queremos estar en un futuro, pero no queremos construirlo. Nunca veremos a un ave buscando un nido construido para tener y cuidar a sus crías. Siempre van a utilizar paja por paja hasta construir la mejor morada para sus pichones. Si quieres construir un muro no pienses en cómo quedará, porque así no te importará el proceso. Simplemente pega ladrillo a ladrillo de la mejor manera posible. Te vas a cansar, te vas a llenar de impaciencia, te dolerá la espalda e incluso lanzarás maldiciones al aire arrepintiéndote de haber iniciado este proceso. Tus dedos se van a llenar de ampollas, se burlarán de ti por dedicarle tanto tiempo a una simple pared. Cuando termines vas a ver la mejor pared jamás construida. Recuerda no abandonar esos sueños que tuviste cuando eras un niño.

Nos pasamos la vida persiguiendo algo que tenemos lejos e ignoramos lo que tenemos cerca, sin embargo, nunca es tarde para tomar nuevos caminos. Todo lo que hemos vivido nos deja nuevas experiencias que nos servirán como herramientas para nuevos proyectos. Comienza a construir tu muro.

¡Ánimo!

 

EL CAMBIO DEL ÁGUILA 

El águila es el ave de mayor longevidad de su especie. Llega a vivir hasta 70 años. Pero para llegar a esa edad, deberá tomar una decisión sería y difícil a mitad de su vida.

A los 40 años sus uñas están apretadas y flexibles. El águila no consigue tomar a sus presas, por lo tanto, no tiene fuerzas para sobrevivir.

Su pico largo y puntiagudo se curva de modo que este llega a su pecho. Sus alas están envejecidas y pesadas; sus plumas son gruesas. Volar se ha convertido en algo difícil y cansado.

Entonces tiene solamente dos alternativas: Morir o enfrentar su doloroso proceso de renovación que dura 150 días. Este proceso consiste en volar a lo más alto de la montaña e instalarse en un nido cerca de una muralla, donde no tenga la necesidad de volar. Ya instalada en su nuevo hogar temporal, el águila comienza a golpear su pico contra la muralla hasta conseguir arrancarlo. Después de haber sufrido este terrible dolor, esperará el crecimiento de su nuevo pico solo para poder arrancar una a una sus uñas, blandas e inservibles. Una vez que estas crecen, comenzará a arrancar su plumaje viejo y pesado.

Después de cinco largos meses de dolor, hambre y transformación, sale del nido para enfrentar el famoso vuelo de renovación que le dará 30 años más de vida. Finalmente, el águila es un ser renovado, que estuvo dispuesto al dolor, hambre, frío, solamente con la convicción de vivir una nueva vida.

Comparo a este legendario ser con la vida de los seres humanos. En nuestra vida muchas veces tenemos que resguardarnos por algún tiempo y comenzar un proceso de renovación. Para emprender nuestro vuelo al éxito debemos estar dispuestos a pagar el precio, muchas veces este viene acompañado de dolor, hambre, desesperación y miedo. Estos motivos hacen que la mayoría no quiera emprender un cambio en su vida. Estas personas no están viviendo, solo están sobreviviendo.

Tú eres un águila invencible, capaz de enfrentar el dolor y superar la adversidad; lo conseguirás si estás dispuesto al cambio. Desprende tus nuevas alas y emprende el vuelo hacia tu nueva vida. El mundo te necesita.

 

¡Ánimo!

MOTIVACIÓN

Cuando cursaba la carrera de ingeniería, en la universidad, aprendí de las motivaciones que mueven a las personas, a saber: INTRÍNSECA, EXTRÍNSECA y TRASCENDENDAL. Seguramente, alguno de ustedes, dirá que hay más y seguramente es así, pero todas giran alrededor de esta gran clasificación.

El curso se relacionaba al Factor Humano y nuestro profesor nos explicaba cómo encajaba una persona dentro de estos grupos. Si una persona actúa motivada en lo que le gusta hacer, era intrínseca; si lo hacía porque recibiría una recompensa, era extrínseca; y si lo hacía por que con ello ayudaba al bien de otros, entonces era trascendente.

Nos decía que los trascendentes eran muchas veces considerados como “tontitos” de los que se aprovechaban siempre. Craso error, pues si una persona es trascendente, terminará gustándole lo que hace y obtendrá reconocimiento, con excelentes beneficios. Por ello, nos decía este educador, si alguna vez se encuentran con alguien trascendente, no lo dejen escapar pues son personas de gran valor.

La trascendencia, es la motivación que permite lo mejor de las relaciones personales. Generalmente, no se nace con ella, sino se debe formar para ella y, si es desde niños, mucho mejor. Por ello la importancia de la educación en valores trascendentes, en la familia y la escuela. Aunque, nunca es tarde para aprenderla, sólo hace falta alguien dispuesto a inculcarnos o apoyarnos a lograrla.

Sería interesante, sin pecar de calculadores, “catalogar” a las personas con las que interrelacionamos, para saber qué las motiva. Encontraremos algunos que les encanta hacer algunas actividades, por tanto, sabríamos cómo motivarlos. Otros, actúan con mucho empeño y eficiencia si obtienen una recompensa (o reconocimiento); y, finalmente, otros (seguramente pocos) están siempre a nuestro lado, apoyándonos, aún sin solicitárselo. ¿Verdad que resultaría sugestivo?

Y a ti, qué te motiva?. Tener en cuenta que toda motivación es válida, pero la más interesante de educar es la más completa de todas: la Trascendental.

El saber qué motiva a las personas de nuestro entorno nos hace más empáticos y eficientes en nuestras relaciones interpersonales, obteniendo lo mejor de ellas.

Ten presente siempre este gran consejo: "Apoya, motiva y admira a cualquier persona que está luchando por ser mejor"

¡Ánimo!